آموزش زبان شماره دوم
Scrum for last Olympic tickets
Scrum for last Olympic tickets
در اين کتاب يکي از اسطورههاي برنامهنويسي تعدادي از تکنيکهاي مورد علاقهاش در برنامهنويسي به زبان ++C را با شما در ميان ميگذارد. هر يک از نسخههايي که در اين کتاب ارايه شدهاند به شما نشان ميدهند که چطور يک عمل برنامهنويسي را انجام دهيد و قدم به قدم تمام مقدمات و مراحل اين کار را برايتان شرح ميدهد. شرح دقيق و مو به موي عمليات نيز به شما آموزش ميدهد که چطور و چرا هر مرحله انجام ميگيرد و چگونه ميتوانيد با استناد به مثالهاي واقعي، نيازهاي برنامهنويسي خود به زبان ++C را ارضاء نماييد.
دريافت فايل کتاب با حجم 1.9 مگابایت
[ سرور 1 ] : [ سرور 2 ] : [ سرور3 ]
پسورد : www.joojootala.net ( به کوچک بودن حروف دقت کنيد )
فزیک ۲ ( آقاي اميدي فر )
ریاضی مهندسی ( آقاي حضرتي )
و کلی واحد عمومی
* اين كلاس ها در صورتي كه به حد نصاب ( ۱۵ نفر ) نرسند تشكيل نمي شوند !
>> مهلت ثبت نام تا پنج شنبه ۸۷.۴.۲۷
بالاترين نمره: ۱۴.۵
ميانگين: ۱۰.۸
كمترين نمره: ۹
ناموفقين: ۱۱
عدم حضور : ۳
>> نمرات تربيت بدني در بولتن قرار گرفت
نمرات روش های محاسبات عددی در گروه قرار گرفت...
بالاترین نمره: ۲۰
میانگین: ۱۵.۷۹
کمترین نمره: ۹
شرکت کنندگان:۳۹
ناموفقین: ۲
نمرات تاریخ صدر اسلام استاد امجدی نیز در گروه قرار گرفت:
دوستان نمرات مدارهای الکترونیکی (استاد دیزجی) در گروه قرار گرفت...
در ضمن نمرات درس ریاضی ۲ و اندیشه نیز اعلام شده است که با توجه به کم بودن تعداد بچه های خودمون از نوشتن آن ها خودداری کردیم....
بالاترین نمره: ۱۹.۵
میانگین: ۱۵.۲۶
کمترین: ۹.۵
شرکت کنندگان: ۲۸
ناموفقین: ۳
نمرات آز فیزیک ۱ در گروه قرار گرفت.... (فقط ورودی های خودمان!) اگر اسم کسی از بچه های هم دوره ای ما نیست طلب پوزش می کنم، حتما شناسایی نشدند!
برای دیدن نمرات اینجا را کلیک کنید یا به قسمت Page گروه بروید. (کسانی که عضو گروه هستند بصورت اتوماتیک برایشان ایمیل شده است)
با تشکر از توجه شما
سلام و خسته نباشيد بابت همه ي بي خوابي ها و درس خواندن ها...
تعداي از سوالات (نوزده سوال) خانم فياض بهروز كه گويي با دست خودشان هم هست در گروه قرار گرفت اميدوارم بتوانيد تا قبل از امتحان از آن ها استفاده كنيد...
براي گرفتن فايل اينجا را كليك كنيد
خوب دوستان شنیده شد که کلاس مدارمنطقی هم تشکیل شد! خبر بسیار مسرّت بخشی بود و مؤید این حرف است که دانشگاه ما کودکستانی بیش نیست! اگر زمانی گفته می شد که فلان کلاس را لغو کنیم یا در فلان امتحان شرکت نکنیم نه در راستاي اهداف شخصي كه بيشتر بدليل هماهنگي كلاس در شرايط حياتي تر بود! اما فكر مي كنم اكنون به جايي رسيديم كه به وضوح مشخص است " نرود ميخ آهني در سنگ" و ما جماعت خردسال انسان بشو نيستيم! تقصير خودمان هم نيست، هنوز وقتي هر روز صبح به سمت دانشگاه روانه مي شويم در ذهن هايمان حال و هواي دبستان را تداعي مي كنيم، همان دوراني كه كوله به پشت، چست و چابك، نرم و نازك، مي پريديم از لب جوي...! تنها تفاوت در اينجاست كه بدليل رشد اندام بدن مجبوريم متانت و وقار خود را كمي حفظ كنيم. به اين عكس نگاه كنيد:
به نظر شما اين دفتر متعلق به كدام دوره ي تحصيلي است؟! اين فقط نمونه اي از بيشمار دفتر هاي منقوش به نقش شخصيت هاي كارتوني مي باشد،دفترهاي پرشده با خودكارهاي بنفش، صورتي، فسفري...، كه در دانشگاه ما و در دستان دانشجوهايمان به وفور يافت مي شود. حالا شما خود قضاوت كنيد، آيا مي توان با اين دانشجويان در مورد جنگ و نفت و بنزين و سياست حرف زد؟ يا در مورد دين و مذهب و اعتقاد به مناظره نشست؟ يا مثلا در مورد يكي از نرم افزارهاي جديد، سبك هاي نوين برنامه نويسي، مكانيسم هاي پيشرفته ي شبكه و ... كه مربوط به رشته امان هم مي شود را تجزيه و تحليل كرد؟ فكر مي كنيد مي توان اين مطلب را تفهيم كرد كه اگر مي گوييم به سر كلاس ها نرويم به خاطر خودمان است نه خودم! وقتي هم كه به كسي مي گويي بالاي چشمتان ابروست قهر مي كنند، فحش مي دهند، پست ميروند آبرو بري مي كنند.... . ممكن است بگوييد همه جا آسمان همين رنگ است، اما خدمتان عارضم با اينكه من خواهر ندارم اما دفتر دانشجوهاي دانشگاه هاي ديگر را زياد ديدم! و به قولي " اگر نخورديم نان گندم، ديديم دست مردم!".
براي من اينجا انتهاي خط اتحاد بين همكلاسي هايم است، و حالا بچرخيد تا بچرخيم... در آخر اميدوارم براي خانم هاي محترم كلاسمون سو تفاهمي پيش نيايد و سبب دلخوري ايشان نشود كه اگر موضوع سخنم در حول و حوش خانم ها گشت تنها بدليل اين عكس بود، و چه بسا پسرهايمان صدها هزار بار خردسال ترند!
هرچه به ترم هاي بالاتر نزديك مي شويم اساتيد جزوه به دست هم بيشتر مي شوند. جاي شگفتي و گلايه نيست زيرا اينجا دانشگاه آزاد اسكو هست و اينان نيز اساتيد گرانقدر همين دانشگاه هستند، اما خوب است قبل از گشودن باب انتقاد نگاهي به تعريف "جزوه به دست" بياندازيم. استاد جزوه به دست استادي است كه هر روز كه به دانشگاه روانه مي شود زحمت مي كشند و چند برگ جزوه ي از قبل نوشته شده، اسلايد و يا كتاب با خود مي آورند و مثل ميرزا بنويس ها مشغول كپي كردن آن به روي تخته مي شوند، به قول استادي اينان همان هايي هستند كه اگر جزوه هايشان را باد ببرد كلاس آن روز تعطيل مي شود و استاد كه حتي شب قبل به خود زحمت مرور مطالب درسي فردا را نداده است دست از پا درازتر مجبور است خاطرات حسن آقا همسايه اشان را تعريف كند. جالب آنجاست كه بهترين اساتيد ما كتاب در دست مي گيرند و مثل درس شيرين ادبيات فارسي پس از روخواني و تكرار جملات كتاب براي تفهيم بيشتر، آن را املاء وار مي خوانند تا جويندگان دانش جزوه هاي زيراكسي خود را تكميل كنند و اگر خيلي ذوق و استعداد داشته باشند بجاي كلمات كتاب از واژگان مترادف استفاده كنند تا مبادا به كلمه ي مقدس استاد خدشه اي وارد شود، همان جزواتي كه اگر دانشجوهاي ما آن را ننويسند شب خوابشان نمي برد... گاها انسان شك مي كند استادي حتي مدرك سوم راهنمايي داشته باشد چه برسد به فوق ليسانس! استادي كه در زبان انگليسي كميتش لنگ است و بعنوان مثال كلمه ي son را "سون" (soon)، result را "رضالت" (rezaalt) مي خواند و يا Birthday را “Bertday” مي نويسد چگونه مي توان انتظار داشت حداقل شش سال مشغول به تحصيل بوده است! در زبان انگليسي كه واقعا اساتيد دانشگاه اسكو حرف اول را مي زنند و اگر قرار باشد از تلفظات و نوشته هاي گوهربارشان در زبان انگليسي، كه كم هم نيستند، گنجينه اي تهيه كنيم حتما بهترين مجموعه ي فكاهي روز مي شود....
اي آقايان و خانم هاي استاد، كمي درنگ كنيد، اين ره كه مي رويد به تركستان است... چرا وقت دانشجو را به جزوه نوشتن هدر مي دهيد؟ مگر نمي توان از همين وقت براي حل تمرين استفاده كرد؟ مگر خريد يك كتاب چقدر هزينه دارد كه دانشجوي دانشگاه آزاد از خريد آن عاجز مي باشد؟ دوست گرامي، اگر خود مطلبي را نمي داني چگونه مي خواهي آن را تدريس كني؟ كه اگر جزوه ات مخدوش بود يا با عقل سازگار نبود ساعت ها فكر كني و بگويي جلسه ي بعد توضيح مي دهم؟! مسئولين دانشگاه آزاد، واقعا به اين اندازه قحطي استاد شده است كه هر عالي مقامي را استخدام مي كنيد؟ يا اينكه شما هم ترجيح مي دهيد پول كمتر بدهيد و در عوض از اجناس قلابي و چيني استفاده كنيد؟!
خوب اگر زورتان به اساتيد نمي رسد لااقل خيابان جلوي دانشگاه را آسفالت كنيد كه در اين گرما و خشكي، از گرد و خاك خفه شديم!!!
بگذریم... خانم رباب تمرینی داده بودند که در اون باید کاربر مقادیر xi و (f(xi ها را وارد می کرد و ضرایب لاگرانژ آن را یعنی( Li(x ها را دریافت می کرد. من بیکار بودم و نشستم این برنامه رو نوشتم. البته برنامه من به زبان JavaScript هستش ولی تبدیل اون به هر زبان سطح بالای دیگه ای مثل C یا ++C خیلی راحته.
شرح کارکرد:
دوستان وقتی روی لینک اجرای برنامه کلیک کنید صفحه ای باز می شود که از شما چندین عدد می خواهد، اولین عدد مربوط به تعداد xi ها هستش و با توجه به تعداد عدد وارد کرده شما می بایست به ترتیب xi و مقدار آن( F(xi ها وارد کنید. بعد از وارد کردن این اعداد شما ضرایب لاگرانژ را مشاهده خواهید کرد. دوستان بیشترین تعداد n را 10 در نظر گرفتم و شما هم عددی بیشتر از این نزنید!
برای اجرای برنامه اگر از اینترنت اکسپلورر های جدید استفاده می کنید، باید مراقب باشید که مرورگر شما جلوی اجرای برنامه را نگیرد. لطفا نظر خود را در مورد نحوه ی کارکرد این برنامه و مشکلات آن به من بگویید تا آن ها را برطرف کنم. مرسی
اگر درست کار نکرد این فایل رو دانلود کنید:
فقط اگر مي خواهيد اين نظر سنجي دقيق باشد لطفا هر كسي راي خود را بدهد و بي راي فقط نظاره گر نباشيد. در ضمن از نويسندگان هم گلگي دارم چون خيلي كم كار شده اند.
با تشكر از همه ي شما عزيزان، ني ني
به نظر مي رسد جواب نظر سنجي قطعي و ثابت شده باشد و اين نتيجه زياد هم دور از انتظار نبود، كسي كه همه كاره ي دانشگاه باشد! و هر سوالي داشته باشيد تمام پاسخ ها در جيب ايشان پيدا مي شود مي بايست خلق و خويي جز اين پيشي بگيرد، اين نظر سنجي نه از ره كينه و دشمني كه براي كمك به عملكرد دانشگاه صورت مي گيرد. چرا حركتي به اين بزرگي، ايجاد مجتمعي آموزشي در يك شهرستان دور افتاده، بعضا با رعايت نكردن نكاتي ظريف وجه ي عالي خود را از دست بدهد و هميشه ناسزا و بد و بيراه بدنبال خود يدك بكشد، چرا وقتي مي توانيم با مقداري خوش رفتاري و گشاده رويي تعريف و تمجيد همگان را بخريم از اين امر امتناع مي كنيم. اگر كار زياد است حتما به همان نسبت هم پاداش زياد است، هر كس بامش بيش برفش نيز بيشتر...
و اما در مورد مقام آوران ديگر اين نظر سنجي، متاسفانه بعلت نيمه شناخته بودن من و خطرات احتمالي هيچگاه نمي توانم بي پرده و صريح سخن به ميان آورم و تا بوده مملكت ما دچار همين مشكل بوده، من نيز در اين ملك زندگي ميكنم پس از اين قاعده مستثني نيستم و تنها با اشارتي مي گويم هر كسي در هر سمتي قرار دارد بايد انسانيت خود را فراموش نكند، پشت اين ميزهاست كه بايد بنده ي كار مي بود همانطور كه دكتر ارادت با اينكه بالاترين جايگاه را در اين دانشگاه دارند ولي همپا و همگام پايين ترين كارمند به جوابگويي مي پردازند و الحق كه شخصيتي بزرگوار و به ياد ماندني هستند. متاسفانه كارمندان و اساتيدي نيز هستند در دانشگاه ما كه بعلت خويشاوند بودن با مسئولين بلند پايه عنان كار خويش به هر سوي كه مي خواهند مي كشند و لعنت به اين سنت پارتي بازي در دستگاه اداري ما كه هرچه مي كشيم از همين پديده ي خراب مي كشيم.
كاش بجاي استفاده از افراد تحصيل نكرده و راننده مآب بعنوان كارمندان اجرايي در بين قشر فرهنگي جامعه و بموجب آن برخوردها و تنش هاي دور از شان دانشجويي با آنان، از افراد داراي حداقل مدرك تحصيلي استفاده كنيم كه پيش جوانان اين مملكت رو سفيد باشيم. به اميد روزي آباد كه همگان نه از حيث مقام كه از حيث خرد جايگاهي بدست مي آورند...
تاريخ حذف و اضافه براي دانشجويان كارشناسي كامپيوتر:
چهارشنبه ۱۵/۱۲/۸۶
در ضمن دوستان گفتم از همين پست استفاده كنم و منابع كارشناسي ارشد رو براي اون دسته از دانشجوياني كه قصد دارند در اين مقطع نيز به تحصيل ادامه بدهند، قرار بدم. براي ديدن اين منابع به ادامه مطلب برويد...
و يك نكته ديگه اينكه، چرا دوستان نمراتي مثل گسسته و آزمايشگاه فيزيك۲ و يا هر درسي رو كه من توي اون نيستم رو جمع آوري نمي كنند تا توي وبلاگ قرار بديم؟؟ اگر كسي اين امكان رو داره حتما اين نمرات رو براي من بفزسته...
اين هم نمرات درس فيزيك۲:
معدل:۱۶/۱۰
بالاترين نمره:۱۸.۵
پايين ترين نمره:۷
تعداد:۲۱
غايبين:۱
ناموفقين:۱۰
نمرات زبان ماشين در گروه قرار گرفت:
معدل:۶/۱۴
بالاترين نمره:۷۵/۱۹
پايين ترين نمره:۹
تعداد:۳۶
غايبين:۰
ناموفقين:۱
دوستان مي توانند اين نمرات را در گروه با آدرس:
ببينند.
معدل كلاس: ۹/۸
بالاترين نمره:۱۷
پايين ترين نمره:۱
تعداد:۲۶
غائبين:۰
ناموفقين:۱۶
ببخشید واسه اولین بار بود تو group مطلب گذاشتم یه جوری بد افتاد
با آرزوی موفقیت برای دوستان..
>> با تشکر از زحمت های دوست خوبمون پارمیس، با توجه به اطلاعاتی که ایشون در گروه گذاشته بودند:
معدل کلاس: ۳۷/۱۴
بالاترین نمره:۲۵/۱۷
پایین ترین نمره: ۷۵/۱۰
تعداد:۳۰
غائبین:۲
ناموفقین:۰
نمرات ریاضی مهندسی را می توانید در گروه و در صفحه ی
معدل کلاس: ۴۶/۱۲
بالاترین نمره: ۲۵/۱۶
پایین ترین نمره: ۹
تعداد: ۷ نفر
غائبین: ۰ نفر
ناموفقین: ۱ نفر
سلام
این روزها همه پروژه اسمبلی می نویسند شما چطور ؟
در طی تحقیقات گسترده فهمیدم که اکثر بچه ها در نوشتن پروژه پایان ترم اسمبلی مشکل دارند ( یکیش هم خودم )
در ادامه این پست شما می توانید کامپایلر اسمبلی تحت ویندوز masm version 9 ( شکل بالا ) و همچنین مقاله آموزش اسمبلی ( pdf ) را دانلود کنید و با مطالعه این مقاله نحوه نوشتن برنامه اسمبلی در محیط کامپایلر c++ و همچنین masm version 9 را یاد بگیرید (حتما دانلود کنید)
اهل دانشگاهم
رشته ام علافيست
جيبهايم خالي ست
پدري دارم حسرتش يك شب خواب!
دوستاني همه از دم ناباب و خدايي كه مرا كرده جواب.
اهل دانشگاهم قبلهام استاد است جانمازم نمره!
خوب ميفهمم سهم آينده من بيكاريست
من نميدانم كه چرا ميگويند مرد تاجر خوب است و مهندس بيكار
وچرا در وسط سفره ما مدرك نيست!
((چشم ها را بايد شست جور ديگر بايد ديد)) بايد از آدم دانا ترسيد!
بايد از قيمت دانش ناليد!
وبه آنها فهماند كه من اينجا فهم را فهميدم
سلام
در این پست چند نکته در باره نحوه برنامه نویسی و ایجاد یک فایل اجرایی در زبان اسمبلی برای کسانی که می خواهند پروژه پاین ترم شون رو خودشون بنویسند مطرح شده :
برای نوشتن برنامه به زبان اسمبلی با دستورات نمادین این زبان که ما در طول ترم خوندیم هیچ ادیتور خاصی وجود نداره . . .